Auteurs – Danielle Dubois-Marcoin
Éditorial
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Présentation [Texte intégral]Paru dans Repères, 37 | 2008
Article
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Diversifier les dispositifs d’écriture pour mieux accompagner et évaluer la lecture de la littérature à l’école : le cas de la poésie [Texte intégral]Paru dans Repères, 40 | 2009
Compte-rendu
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Grossmann Francis, Plane Sylvie (dir.) (2008). Les apprentissages lexicaux. Lexique et production verbale [Texte intégral]Villeneuve-d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 273 p.Paru dans Repères, 41 | 2010
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Reuter Y. (dir.) (2007) Une École Freinet. Fonctionnement et effets d’une pédagogie alternative en milieu populaire [Texte intégral]L’Harmattan, coll. Savoir et formation, 255 p.Paru dans Repères, 37 | 2008