Mots-clés – école
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Article
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Paru dans Repères, 67 | 2023
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Plurilinguisme des élèves en classe ordinaire dans le premier degré : que trouve-t-on dans la « boite à outils » des enseignants ? [Texte intégral]Paru dans Repères, 65 | 2022
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Les effets typographiques pour générer l’expression des émotions : écrire dans les interstices de l’album [Texte intégral]Paru dans Repères, 59 | 2019
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Que révèlent les traces de réécriture dans les brouillons d’élèves produisant des récits à partir de sources littéraires ? [Texte intégral]Paru dans Repères, 57 | 2018
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La fiction historique dans les manuels de français à l’école et au collège (du cours moyen à la 5e) [Texte intégral]Paru dans Repères, 48 | 2013
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Parler / lire en toute petite section de maternelle : de l’intersubjectif à l’intrasubjectif [Texte intégral]Quelques éléments de réflexion à partir de trois exemples de lecture d’imagierParu dans Repères, 50 | 2014
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Hétérogénéité et plurilinguisme en classe ordinaire : de constats à l’exploration de réponses coconstruites [Texte intégral]Paru dans Repères, 65 | 2022